为全面了解本学期本科教学运行情况，加强教学过程管理，提高本科教育教学质量，我院通过校院督导听课、院系领导听课、同行教师听课、教师自评、教师评学、学生评教以及观摩教学等方式对2024至2025学年第二学期本科期中教学开展检查，并按学校教学档案归档要求完成档案自查。
4月28日中午，我院在学院637会议室召开了本科期中教学检查师生座谈会。学院副院长王宁，校督导楚岩，院督导任建辉，各系室负责人及教师代表，教务秘书，实验室教师代表，辅导员和各班学生代表参加了此次会议,会议由副院长王宁主持。
期中教学检查座谈会
会议第一阶段，教学督导首先对本学期本科教育教学情况进行了通报，指出学院教学环节运行良好，教学中各位老师能按照教学大纲要求认真备课，按教学计划组织教学，教学态度端正、教风严谨，大多数课程的到课率较高，但有个别课程到课率低，抬头率低。各班学生代表针对课程内容、课程设置、教学管理、实践实习、就业指导以及后勤保障等方面提出了建议和存在的困惑。与会领导和老师认真听取学生的意见与建议，对提出的问题给予解答。
会议第二阶段，与会老师针对教学管理及工作安排进行了交流与探讨，对学院的本科教学及相关管理工作积极建言献策。教学督导针对老师和学生提出的问题给出了相应的解决建议。
副院长王宁作最后总结，对各位老师和同学的积极参与和踊跃发言表示感谢，同时也鼓励同学们在学习上要发挥主观能动性。针对督导和学生提出的问题，学院将采取相应措施完善教学工作，提升课程质量，为老师和同学提供更好的帮助和服务。最后针对教学档案整理与检查进行了工作安排。
5月7日上午，学院配合教育研究与评估中心开展本科教学档案专项检查，抽查了部分课程的教学档案，并对规范性提出了要求。此外对基层教学组织活动记录进行了检查，并给予较高评价。学院就检查过程中出现的问题进行了记录与归纳，并在会后将相关问题反馈给教研室。
本次教学检查既是对学期前半程教学运行成效的系统评估，更为教育教学供给侧改革提供了参考。学院将立足质量发展新阶段，着力推进"三位一体"质量保障体系建设：一是优化升级全链条质量监控长效机制，二是深度践行学生发展本位育人观，三是重点突破教学方式革新及核心素养培育，为应用型人才培养体系现代化建设筑牢质量根基。
图文：薛淑祺 审核：王宁
